Applied Research Grant Program (PSRA)

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Development and recognition of skills

Funded Research (French only)

• Héon, Lucie. Approches de concertation et pratiques soutenant la reconnaissance des compétences et le développement de la qualification : analyse du secteur routier québécois.
  • Résumé du projet de recherche (, 14,5 Ko)
• Lesemann, Frédéric, Lejeune, Michel, Bernier, Amélie et Bédard, Jean-Luc. (en cours). La concertation en milieu de travail entre employeurs et employés au Québec en lien avec le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d'œuvre.
  • Résumé du projet de recherche (,15 Ko)
• Bélanger, Paul et Daniau, Stéphane (2007). La formation de base dans les petites et moyennes entreprises : Pratiques et modèles novateur − Synthèse bibliographique internationale. UQAM/CIRDEP. Novembre 2007.(, 245 KB)
• Bélanger, Paul et Daniau, Stéphane (en cours). La formation de base dans les petites et moyennes entreprises. Les pratiques et les modèles novateurs (description du projet). ( , 49 KB)
• Bélanger, Paul et Démontagne, Céline (2005). Les pratiques et l’organisation de la formation en entreprise – bibliographie commentée. UQAM/CIRDEP. Mai 2005. (, 176 KB)
• Bélanger, Paul, Larivière, Maryse et Voyer, Brigitte (2004). Les pratiques et l’organisation de la formation en entreprise – une étude exploratoire. UQAM/CIRDEP. Avril 2004.
  • Rapport détaillé (, 501 KB)
  • Synthèse (, 64 KB)
• Bernier, Colette, Frappier, Martin et Moisan, Karinne (2003). Repenser l’offre de formation publique pour le développement de la main-d’œuvre dans les PME. CSQ-CSN. Octobre 2003. (, 1,3 MB)
• Charest, Jean (en cours). Demande de financement pour le soutien logistique de l’événement « Séminaire international sur la formation professionnelle : systèmes, innovations et résultats » ainsi que pour la traduction et l’édition d’un ouvrage rassemblant les résultats de recherche découlant des travaux des chercheurs participants (description du projet). (, 13 KB)
• Cloutier, Esther; Ledoux, Élise et Fournier, Pierre-Sébastien (en cours). La transmission des savoirs de métier et de prudence par les travailleurs expérimentés : comment soutenir cette approche dynamique de formation dans les milieux de travail (description du projet).
  • Résumé (, 16 KB)
• Larivière, Maryse (2007). Initiatives individuelles de formation. Recension des écrits. Mai 2007. ( , 519 KB)
• Lesemann, Frédéric et Bédard, Jean-Luc (en cours). La haute qualification chez les travailleurs âgés au Québec. Étude exploratoire des définitions de la haute qualification généralement utilisées et leur impact sur la définition des compétences (description du projet).
  • Résumé ( , 17 KB)
• Lesemann, Frédéric et Gamache, Martin (en cours). Une analyse sectorielle des besoins de qualification de la main-d’oeuvre en fonction des stratégies de positionnement des entreprises sur le marché (description du projet). (, 13 KB)
• Lesemann, Frédéric et Lejeune, Michel (en cours). Pertinence pour le Québec des instruments de reconnaissance l’expérience en France, aux États-Unis et au Royaume-Uni (description du projet). (, 13 KB)
• Marchand, Louise, Lauzon, Nancy et Pérès, Laeticia (2007). Formalisation et transmission des savoirs tacites des travailleurs d’expérience et formation par les TIC, Université de Sherbrooke. Décembre, 177 p.
  • Rapport de recherche (, 570 KB)
• Mirza, Vincent et Bédard, Jean-Luc (2007). La notion de haute qualification, une recension des écrits. Sous la direction de Frédéric Lesemann. INRS-UCS/TRANSPOL. Décembre.
  ( , 221 KB)